“聽”好才能“說”好~傾聽技巧(口才溝通主持訓練113/1/10)

「雞同鴨講」有趣的經驗 (三)口才溝通主持課程 主題【“聽”好才能“說”好~傾聽技巧 】   談到溝通要先學會傾聽 並舉了我去買飲料的親身實例   我:[一杯大杯熱無糖綠+波霸] 店員:[甜度?] 我:[無糖] 店員:[冰塊呢?] 我苦笑著回答: [熱的喔!你需要蠻牛嗎?]   用以上實例對照傾聽五層次問學員: 「店員的傾聽是在第幾層次呢?」 傾聽5層次 層次1:「完全沒在聽」 層次2:「假裝在聽」 層次3:「選擇性傾聽」 層次4:「積極的聆聽」 層次5:「同理心的聆聽」   有學員不假思索回答: 「完全沒在聽」...
藏頭詩撰寫技巧(口才溝通主持三合一訓練113/1/3)

藏頭詩撰寫技巧(口才溝通主持三合一訓練113/1/3)

(三)口才溝通主持三合一班 上課主題【藏頭詩撰寫技巧】 原本擔心第一次練習寫藏頭詩的學員 會呼天搶地、哀天叫地的喊:「好難啊!」 沒想到學員一回生二回熟三回呱呱叫 成果令我驚天動地、歡天喜地 不禁手癢寫下藏頭詩讚美一番 三生有緣成師生 合班同心學習樂 一揮而就好文采 同學彼此來切搓 學習效果更加倍 真誠互動氣氛佳 優生教與學相長 #彭派悟語 ※學員的表現讓我想到宋茶陵郁禪師的禪詩     我有明珠一顆, 久被塵勞關鎖     今朝塵盡光生, 照破山河萬朵(宋茶陵郁禪師) ※人人都是潛力無限     只要你不自我設限 課程影片連結:...
一機在手 天長地久 機不在手 魂都沒有~彭瑞蘭講師專業口才講師主持訓練

一機在手 天長地久 機不在手 魂都沒有~彭瑞蘭講師專業口才講師主持訓練

「忘足,履之適也;忘腰,帶之適也」《莊子·達生》 忘了腳的存在,表示鞋子很舒服 忘了腰的存在,表示衣帶很舒服 昨天出門上課忘了帶手機 原本想應該會有以下 一機在手 天長地久 機不在手 魂都沒有 悽悽慘慘戚戚狀況 結果一整個晚上”機我”兩相忘 只專注在引導同學練習上 發現授課如行雲流水 學員演練效果一級棒 而且突然靈光一閃想起~ 莊子的坐忘~坐這裡休息,忘了我是誰 我「坐」在這裡上課,「忘」了我的手機 #彭派悟語...
台中魅力口才班(彭瑞蘭講師專業口才講師主持訓練~112/12/16-17)

台中魅力口才班(彭瑞蘭講師專業口才講師主持訓練~112/12/16-17)

一個人知道自己為什麼而活,就可以忍受任何一種生活 (尼采) 一個人知道自己為什麼而學,就可以忍受任何魔鬼訓練 (瑞蘭)   這次能夠成班要感謝大貴人 國泰壽險業主管 因為多年前陪同主管北上 參加業務大會分享講師培訓 對我擔任輔導講師印象深刻而結下善緣 所以當底下主任希望可以學習表達力 第一個就推薦我 這次她一方面是陪讀,一方面也精進自己   暖男主任人數少的場合表達沒問題 但人數多的場合 一拿起麥克風 緊張得快發瘋   美容機構CEO數度力邀加入核心團隊 未來要帶團隊做教育訓練來學習   餐飲業“食”尚闆娘學習動機...
“說好做滿”~你就是品牌(彭瑞蘭講師專業口才講師主持訓練~112.12.13)

“說好做滿”~你就是品牌(彭瑞蘭講師專業口才講師主持訓練~112.12.13)

哇!正面女王這期學生不得了、了不得 第一堂課【“說好做滿”~你就是品牌】   透過個人品牌大哉「4問」 1.我很獨特?因為我有…..優勢? 2.大家眼中的我是….(印象)? 3.大家會把我和…….聯想在一起? 4.我跟別的…差異化是…?   我的示範: 1.我很獨特?因為我有豐富實戰經驗 &可以從4歲教到94歲的優勢 2.大家眼中的我是正面、熱情 3.大家會把我和正面女王聯想在一起 4.我跟別的講師差異化是互動式教學   以及希望自己“招牌”寫著甚麼? 我示範我的「招牌」除了正面女王外~ 還有「全互動教學專家」...
待人「微軟」一點~好文分享

待人「微軟」一點~好文分享

待人「微軟」一點 感受「和」氣「碩」大力量 待人處事以「仁」為「寶」 貴人「廣達」五湖四海 「紅嗨」八方人氣旺 「日月光」普照人生 文章如下 待人「微軟」一點 有一個小男孩養了一隻烏龜 這天,他想盡了辦法要讓這隻烏龜探出頭來 可卻怎麼樣也沒辦法 他試著用棍子敲牠,用手拍打牠…. 但任憑他怎麼敲,怎麼拍,烏龜都動也不動 氣得他整天嘟著小嘴,好不開心 後來他的祖父看到了,笑了一笑 便幫他把烏龜給放到一個暖爐上面 不一會兒,這隻烏龜便因著溫度而漸漸地 把頭、四肢、尾巴給伸出殼外 男孩開心地笑了 祖父對小男孩說:...