兒童口才一對一輔導教後記

兒童口才一對一輔導教後記

為了讓3小時的一對一輔導 生動活潑有趣,我試著把團體班的 一些遊戲、練習調整後用在輔導中 例如~你說我猜(食物圖片) 團體班是學生說、同學猜 不能說出食物任何一個字 也不能比手畫腳 要練習用顏色、形狀、味道、5W1H 講清楚、說明白,讓我猜答案 一對一調整為她練習說我來猜 雖然學生說第一句,我就知道答案了 還是要裝蒜說:[這樣怎麼知道阿,妳再多說一點….] 也不能學生說了半天妳還沒猜出答案 這樣她會有挫折感 我必需在對的時間說出對的答案 就是學生描述第2~3句時講出答案 學生閃著一雙美麗的鳳眼好奇地問:...

潤稿生涯不是夢,是—夢靨!(主持〈講〉稿撰寫&潤稿)

回想之前在社團開課時 每四個月就要循環一次潤主持稿的過程: 『看詞看到眼脫窗,潤稿潤到青絲白, 細胞不死半條命,9來9回才“稿”定!』 Jingjing Na& 陳羅杰你們當天讓全場驚豔的表現 這一切都值得了 卸下社團多年的輔導主持人任務後, 本想終於可脫離這可怕的夢靨, 讓腦細胞恢復增生,以免導致腦殘!誰知事與願違, 只是從潤主持稿變成修教案&流程表, 如果是分批來還是小事一樁,二三下搞定, 但像今天早上如排山倒海湧來,真有點吃不消, 在此呼籲愛徒們啊!下回請提早備課, 不要臨時抱佛腳,小心抱到豬腳就糗大了!...
[下標神準又吸睛]~心舞台口才講師訓練

[下標神準又吸睛]~心舞台口才講師訓練

下標題也可速成 3個小時透過重點說明、給範例 練習、練習、再練習 下課前讓學員為課程下個標題 產出讓人驚豔~ 1.【標】新立異 【題】題命中 2.精準射出好標題 3.帶著走活用最吸”金” 4.吸睛又燒腦,滿『讚』而歸 5.平時多用心 – 教學就吸睛 標題除了可用在產品、廣告、文章(案) 故事、演講、課程上 圖(照)片、自我介紹皆可下個標題,增加吸睛度 Po文標題夠吸睛,行銷成功一大半,因為~ 以前成功要有點閱歷,現在要有”點閱率” #彭派悟語 多多練下標...
如何克服緊張、怯場–提升自信心?(口才溝通主持訓練)

如何克服緊張、怯場–提升自信心?(口才溝通主持訓練)

我不是緊張~我是太自信太投入啦! 竟然手錶停在9:20,我想還沒9:30就 熱情+忘情地分享自己忘詞的應變技巧, 過會兒再瞄一下時間,咦?怎麼還是9:20, 借一下學員手機一看才驚覺已是9:45分…. 火速下課,坐上捷運趕緊在Line群組向學員致歉, 可愛的學員Line來回應:『有加碼又有趕到公車,太划算了!』 水啦!正面思考正是克服緊張、怯場的良藥, 看來剛好從這烏龍事件中,發現課堂中提到的正面思考...
水缽覺察的十個體悟

水缽覺察的十個體悟

(托著9分滿水碗通過障礙,走三大圈活動) 1.要有水在人在、水亡人亡的覺悟 2.世界越快心則慢,步伐跟心都要慢下來 水才不會灑出來 3.走自己的路,不管別人走得多快 4.九分滿的水就像”健康”要小心翼翼的捧著呵護著 5.當水有晃動的時候要停止行動,急著前進水更容易外灑; 就像情緒波動大的時候,往往會說出後悔的話或決定 6.當你水灑出一點感覺輕鬆一點, 有人又會為你加滿水, 就像人生就是一連串解決問題過程,一個問題解決了總會有另外的問題出現 7.當你水灑在地上的時候有人會為你擦乾,心裡會有當你出事時有人當你的後援真好的感覺...