兒童口才品格”贏”成果驗收

兒童口才品格”贏”成果驗收

這期兒童口才演講比賽想比個不一樣的! 成果驗收『自我介紹』&『說故事』比賽都玩過了 想來點刺激一點的—『推銷擂台』比賽! 上周就通知學生,帶樣想練習推銷的物品來上課, 昨天先給學生看過『笑臉阿婆』&『郭子乾模仿夜市拍賣王』影片, 也分別收集一些國、台語之叫賣詞讓他們挑選, 還特別準備了秘密武器『拍賣槌』給他們使用,這樣會更有FU! 結果一句:『來!來!來!來買我的….!』叫賣詞, 配合敲下『拍賣槌』的開場,大多是扭扭捏捏說不出口、做不出來, 唯獨一年級的文皇,天不怕、地不怕,喊的投入又興奮!因為他完全沒有制約,...
“蘭”花飄香-Ending寶典(口才溝通主持訓練)

“蘭”花飄香-Ending寶典(口才溝通主持訓練)

風光上台易,優雅下台難 你在演講、報告、分享…時 會犯Ending【四忌】嗎? 1.沒完沒了 2.哈腰抱歉 3.草草結束 4.落荒而逃 據我長期的教學觀察 很多學員在表達上會精心設計吸睛開場 但對於解結語大都以一句: [Thanks for listening]草草帶過 Ending的重要性從諾貝爾經濟學獎獲獎者心理學家 丹尼爾·卡納曼提出的[峰終定律(Peak- End Rule)] 他經過深入研究發現,我們對體驗的記憶由兩個因素決定: “高峰”(無論是正向的還是負向的)時與”結束”時的感覺]...

[服務禮儀&溝通技巧]

今天接到大安戶政事務所的課程邀約,請我去上-[服務禮儀&溝通技巧], 聊了一下才知道,她之所以會從眾多上此主題講師中找上我, 是因為在我Blog看到我互動式的授課照片, 同時知道我也教主持,教兒童口才, 心想我的活潑教學方式,對同仁會比較有吸引力!她們之前安排的教育訓練, 有些偏向理論式授課,同仁都興趣缺缺!沒想到我的多才,為我自己加分不少!...
[“蘭”花寶典]~講師市場剖析(口才講師訓練)

[“蘭”花寶典]~講師市場剖析(口才講師訓練)

今天講師班開場問了同學二個問題: Q1.想當專職講師的舉手? 一半的學員不好意思地舉手了 我說:[我佩服你們勇於追求理想的勇氣] Q2.只想當兼職講師的舉手? 另一半的學員想都不想地舉手了 我則說:[我欣賞你們非常務實] 大家會心一笑….. 關於新講師開拓市場的管道及方法 我分享20年行走“講”湖[五密笈] 一名氣 二貴人 三行銷 四實力 五用心 剛踏上”師”路之旅~ 逆風或許比順風多 但如果你能逆風而上 表示你已開始走上順風之路 #彭派悟語 花若盛開~蝴蝶自來...