[服務禮儀&溝通技巧]

by | 2 月 4, 2020 | "彭"派悟語, 服務禮儀&服務品質, 溝通技巧, 蘭花寶典

今天接到大安戶政事務所的課程邀約，請我去上－[服務禮儀&溝通技巧]， 聊了一下才知道，她之所以會從眾多上此主題講師中找上我， 是因為在我Blog看到我互動式的授課照片， 同時知道我也教主持，教兒童口才， 心想我的活潑教學方式，對同仁會比較有吸引力!她們之前安排的教育訓練， 有些偏向理論式授課，同仁都興趣缺缺!沒想到我的多才，為我自己加分不少!...
[“蘭”花寶典]~講師市場剖析(口才講師訓練)

[“蘭”花寶典]~講師市場剖析(口才講師訓練)

by | 2 月 4, 2020 | "彭"派悟語, 口才表達&溝通, 商業應用口才, 蘭花寶典, 講師培訓

今天講師班開場問了同學二個問題: Q1.想當專職講師的舉手? 一半的學員不好意思地舉手了 我說:[我佩服你們勇於追求理想的勇氣] Q2.只想當兼職講師的舉手? 另一半的學員想都不想地舉手了 我則說:[我欣賞你們非常務實] 大家會心一笑….. 關於新講師開拓市場的管道及方法 我分享20年行走“講”湖[五密笈] 一名氣 二貴人 三行銷 四實力 五用心 剛踏上”師”路之旅~ 逆風或許比順風多 但如果你能逆風而上 表示你已開始走上順風之路 #彭派悟語 花若盛開~蝴蝶自來...
兒童口才一對一輔導教後記

兒童口才一對一輔導教後記

by | 2 月 2, 2020 | "彭"派悟語, 兒童、青少年口才, 口才表達&溝通, 蘭花寶典

為了讓3小時的一對一輔導 生動活潑有趣，我試著把團體班的 一些遊戲、練習調整後用在輔導中 例如~你說我猜(食物圖片) 團體班是學生說、同學猜 不能說出食物任何一個字 也不能比手畫腳 要練習用顏色、形狀、味道、5W1H 講清楚、說明白，讓我猜答案 一對一調整為她練習說我來猜 雖然學生說第一句，我就知道答案了 還是要裝蒜說:[這樣怎麼知道阿，妳再多說一點….] 也不能學生說了半天妳還沒猜出答案 這樣她會有挫折感 我必需在對的時間說出對的答案 就是學生描述第2~3句時講出答案 學生閃著一雙美麗的鳳眼好奇地問:...