一對一輔導因材”師”教的挑戰

by | 11 月 13, 2020 | "彭"派悟語, 主持訓練, 創意表達, 口才一對一輔導, 幽默口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 說話藝術(志工訓練)

最近半個月內密集地接了5位一對一輔導 深刻的心得是: 不僅教案要客制化 “老師角色”更要客制化 輔導致詞技巧的學員，你需要扮演: 國文老師~教她致詞的撰稿&潤稿技巧 輔導溝通技巧的學員，你需要扮演: 諮商師~幫她諮商她的職場、人際溝通問題 輔導言之無物的學員，你需要扮演: 阿蘭師~教她烹調出她言之有物7套餐 輔導特殊場合簡報的學員，你需要扮演: 設計師~幫她設計[3點全露]能~ 點出痛點、秀出亮點、推出賣點的好簡報 “善變”的我~樂在其中 從他人的需要中 看見自己的價值...
【司儀與主持人】口語表達&肢體語言訓練(救國團109.11.1)

【司儀與主持人】口語表達&肢體語言訓練(救國團109.11.1)

by | 11 月 3, 2020 | "彭"派悟語, 主持訓練, 口才表達&溝通(志工訓練), 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 聲音語調訓練, 肢體語言訓練

好【三情】的一堂課 【司儀與主持人】表達&肢體訓練 志工們~ 提早到場展現學習【熱情】 授課以來十之八九都是我提早 30分鐘到場做準備靜後學員 但這批熱愛學習的志工們 我進教室看到近半學員嚇一跳 午餐加菜加料好【溫情】 午餐時間吃著便當 陸續3位志工端著好料過來說: [老師，這是自己做的醃高麗菜 不會太鹹，很下飯喔!] 一會兒又一位志工端著一個大紙碗過來說: [這是我們一位志工的拿手菜跟老師分享] 接著主持人笑瞇瞇地送上一個堅果塔說: [老師，這給妳當點心喔] 心裡感動OS: [我吃的不是便當~是暖呼呼的溫情阿]...

【押韻】應用(口才溝通主持訓練)

by | 10 月 8, 2020 | 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 演說技巧, 蘭花寶典

【押韻】應用讓你的表達& 主持讓聽眾記很久，記到天長地久 當初規劃課程的初衷，就是希望讓 修辭趣味化、生活化、實用化 昨晚再次證明 興趣是最好的老師 遊戲是最好的學習(之一) 當學員覺得有興趣、好玩的時候 就是最認真投入、最有學習力的時候 沒有親臨現場，很難想像~ 歐爸喊起小組創作押韻口號 也是粉迷人滴 熟女玩起接韻腳遊戲 卡住時也是會笑場滴 但每位學員的處女作押韻作品 【我的2021新五〈ㄗˇ、ㄓˇ〉登科】...