創意聯想讓表達更有梗

創意聯想讓表達更有梗

曾有講師班學員問: 【老師創意課程怎麼教?】 我的回答是: 【創意~不是”教”出來的,是”玩”出來的!】 (三)受邀至土城健言社上 【創意聯想讓表達更有梗】 2個小時都在”玩”中學 首先請大家配合課程”三不”~ 不要太約束 不要太正經 不要太八股 暖身先玩個【想法轉個彎】的撕紙活動 沒想到就把大家考倒了 這是在意料中的事 因為大家都習慣直線式思考 接著又玩了【風馬牛”也”相及】幫助大家 不會跳Tango只要跳TONE思考 的”連結(牽拖)力”練習 大家開始會從行天宮牽拖到外太空 “組合力”則讓大家玩...
金口吸睛~魅力開場

金口吸睛~魅力開場

東西方人『開場』方式大不同 東方人從”道歉”開始 西方人從”幽默”開始 連續二天上【金口吸睛~魅力開場】 這是一個”好的”開始 一場是扶輪社演講 一場是為主持攝影展的學生做一對一輔導 她說雖然時間緊迫,還是答應老師的邀請 因為一方面自我挑戰 一方面她知道有高人可以幫她做輔導 這句話對我來說,是讚美也是壓力 所以(二)中午、晚上趕場二堂課 下課後回到家快11點,快累癱了 還是打起精神幫她作潤稿 開場我問:【魅力開場要問誰? 答案是~去問一個很”掃興(少姓)的人...
聽好才能說好(口才溝通主持訓練111.11.14)

聽好才能說好(口才溝通主持訓練111.11.14)

您買過”會積陰德”的早餐嗎?(一)【“聽”好才能說好】,課程是這樣開始的… 老王被老婆大人指派去豆漿店買早餐 老王問老闆說:「老闆 ,有沒有燒餅油條 ?」 老闆說:「燒餅油條賣光了,只有聖誕餅。」 老王說:「聖誕節還沒到,就開始賣聖誕餅」 老闆回答:「不是聖誕餅,是只有剩蛋餅。」 「好吧 !只剩蛋餅,就蛋餅吧 !」 老王再問老闆:「老闆 ,有沒有冰豆漿 ?」 老闆說:「冰豆漿也賣光了,歡樂的好不好 ?」 老王:「喔!豆漿還有歡樂的豆漿嗎 ?!…」 老闆有些許不高興了: 「先生,我是說換熱的,我國語有這麼差嗎?」 老王:「好吧...
吸睛開場馬力夯~授課後記(口才溝通主持訓練111.10.31)

吸睛開場馬力夯~授課後記(口才溝通主持訓練111.10.31)

#彭派悟語 【吸睛開場馬力夯】授課後記 感謝你們,讓我看見每個人的無限可能 開場7式式式如意,它帶有吸睛的效能 老師出的燒腦討論,激出了你們的潛能 PAP式的開場練習,驚艷於你們的動能 分組作的對聯創作,發現自己無限可能 老師總能提點好詞,是長年練習非萬能 分享~開場7式~“式式”如意 希望對需要做開場的朋友們有幫助 1.祝福式(開場、結語) 2.數字式(成語、吉祥話) 3.RAP式 4.以人(主角名字或主辦單位名稱) 5.以事(活動主題、故事、相關事件) 6.以時(季節、節慶、天氣、活動時間) 以地(活動地點、主辦地點)...
講師培訓&評鑑評審

講師培訓&評鑑評審

【不要因為一朵玫瑰花沒開就否定了你為它澆水的的意義在你付出的每一個過程中心靈的園地裡早已芳香四溢】這是大陸作家李思圓關於“意義”的一段話 真是於我心有戚戚焉 讓我想起48歲時下定決心 從兼職轉專職講師的前幾年 CASE青黃不接、入不敷出的慘澹日子 讓我堅持下來的原因就是 我深信凡走過必留下痕跡 兼職十年留下的教學經歷 會為我開創講師的一片“蘭”天 因為成為一位講師正是我 在別人的需要中 找到的人生意義 我把這段話改編 用在(日)社團的講師評鑑點評最後 與準講師們&所有老師們共勉...
忠言順耳~[三明治]人際溝通法

忠言順耳~[三明治]人際溝通法

陰雨綿綿到課人數比上次更精緻 冒雨而來學習的都是有心人 老師教得更深入 學員學得更深入 一切都是最好的安排 為什麼要學習『什錦三明治』講評法 因為真話&批評的話是最難說 也最容易得罪人的二種話 法蘭克.克拉克(美國作家)說: 【批評應該像雨水般,輕柔的滋養一個人的成長, 卻不傷害其根部。】 還有大家常聽到: 【刮別人鬍子前,先把自己的刮乾淨】 女王補充: 【刮完自己要刮別人鬍子前,先幫他抹上肥皂水】 講評好用,人際溝通上更妙用無窮 多多善用『什錦三明治』溝通法 人際、商務溝通上會更圓融 第一層 讚美、肯定、關愛、幽默感...