6.30你練習甚麼?你就精通甚麼?(口才訓練)

今日上一對一有感: 對象是一位在對岸念美國學校的青少年 學業成績優異同時在擊劍&小喇叭演奏上 都曾代表學校至國外演出的優秀高材生 唯獨上台報告容易緊張、缺少自信 母親透過官網找到了我,希望我能予以輔導 上午二小時課程發現這孩子資質優異 吸收能力超強,練習時馬上就看到效果 短短二個小時,他也感覺自己比較有自信些了 下課時我鼓勵他說: 『你練習甚麼?你就精通甚麼?你可以在擊劍& 小喇叭演奏上表現傑出,一定是花了很多時間練習, 同樣的要精進表達,沒有捷徑,就是練習練習再練習!...
主持Ending技巧(主持訓練)

主持Ending技巧(主持訓練)

6.27『“蘭”花寶典』–主持Ending技巧 今晚課堂上讓你們以自己最喜歡 的一首歌來練習撰寫Ending台詞 當然我也要練習用你們選的歌名來做課程分享: 你們都是『City of Stars』的一顆閃亮新星 仿佛『舊夢』中曾與你們相識 這期就有緣能『分享』主持經驗 美麗的巧合就是一種『共鳴』 你們問我: 『What Do you Mean?』 I Mean: 『Just Dio It!』...
講師事業“心”價值(講師口才訓練)

講師事業“心”價值(講師口才訓練)

今晚練習讚美時有二位學員對我說: 『老師,感謝您在課堂上、課後都給我提點, 您是我亦師亦友的貴人,』 另一位學員說: 『您的教學活潑、生動,有很多實務練習, 獲益良多,可以感受到您備課的用心』 感謝你們讓我發現 講師“心”價值=天賦+熱情+利他 我會堅持下去,揮發這價值的最大值...
“氣氛”對了~“人”就改變了!(講師口才訓練)

“氣氛”對了~“人”就改變了!(講師口才訓練)

心舞台這班不管是新生舊生+老師, 最有感的莫過於學習氣氛一直很熱絡, 很多人好奇問我怎麼做到的? 我的答案很簡單,因為班上「自燃人」、 「可燃人」佔多數,自然會帶動極少數的 「不可燃人」,幸運的是這麼多期以來, 班上還未出現過「消燃人」上課氣氛自然好! 感謝今天參與的每一位學員, 是我們一起營造了美好的學習時光! 感謝今天試教的4位學員, 東賢、欣眉、沛騰、小芳,...