[兒童禮儀口才營]課前彩排(青少年口才訓練)

[兒童禮儀口才營]課前彩排(青少年口才訓練)

by | 3 月 29, 2019 | 兒童、青少年口才, 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典

明天將展開我的竹北 [兒童禮儀口才營]5梯次的第一梯 雖然教過N梯了 還是當成第一次如履薄冰般慎重做課前彩排 你們沒看錯，真的是課前彩排 不是為了主持或上百人大場演講 而是針對11位小天使 彩排跟不同性格孩子要如何對話引導 讓他們成為最棒的自己 因為窗口如此用心透過問卷提供個別學生狀況 而且未開課講師費就先”付好付滿” 我不加倍用心怎對得起努力招生的窗口 家長、自己&國家未來棟樑啊? 我會以愛心、專心、細心、耐心、用心 “五心”級高自我要求來~ 看見你們的美好 肯定你們的努力 鼓勵你們的進步...
“順口溜”運用(口才主持二合一班108.3.20)

“順口溜”運用(口才主持二合一班108.3.20)

by | 3 月 21, 2019 | 主持訓練, 蘭花寶典

教學這些日子以來 無時無刻都在省思揚田林老師 不時在演講中提到的: 會做不一定會教 會教不一定教會 如何把自己做過的轉化為教案 教會學員在模仿中實做並學會 是我準備每堂課的事前的功課 一期8堂課下來 已有令人欣喜的成果 昨日主題~ [運用“順口溜”讓表達&主持順口流暢趣味橫生] 我先示範用同樂會的食物 ”桂圓糕” (ㄍㄠ)做韻腳創作順口溜 課前要吃“歸零”膏，學習才能步步高 如果沒吃“歸零”膏，學習肯定很糟糕 在讓學員選一食物創作順口溜 最好跟本期學習或心得有關(2~4句) 短短3、5分鐘學員的創作令人驚喜又驚艷...