課程設計實用化(心舞台口才講師訓練108.8.11)

課程設計實用化(心舞台口才講師訓練108.8.11)

by | 8 月 12, 2019 | 口才表達&溝通, 商業應用口才, 蘭花寶典, 講師培訓

這些年來，不管您是心舞台的過客、候鳥或忠實台柱 不管你上幾次課，都有共同的感覺: 【心舞台上課氣氛真好】 【學長姊都好NICE】 【練習燒腦又刺激】 【三不五時就有學員貢獻美食好料】 【試教主題從小白宮到外太空，好多元! 可以聽到好多新鮮的知識】 以上這些都不是我一個人可以做到的 要感謝每一位用心參與的學員 感謝我們共同營造的美好學習氣氛 感謝每一位認真投入的討論學員 感謝每一次我嘗試要帶的新活動、新練習 你們都使出洪荒之力、全心投入參與 讓我們都能從中得到成長&啟發 這就是讓我維持”續航力”最佳燃料 心舞台因你們而精彩...
“五告”不同款~自我介紹法(口才主持訓練108.8.7)

“五告”不同款~自我介紹法(口才主持訓練108.8.7)

by | 8 月 8, 2019 | 主持訓練, 口才表達&溝通, 商業應用口才, 職場加值, 蘭花寶典

雖然只有一位舊生 但前後已上了5期自我介紹 讓我挖空心思要求新求變 以免一成不變，學員一定會變 只好搬出 歐陽立中​ 老師分享過也在心舞台講師班RUN過 成效不錯的”名”中注定活動 果然讓學員們耳目一新~介紹翻新 課後舊生跟我同行去搭車 他跟我說: 【老師，我上課都是”歸零”心態，你是之前上過的也沒關係的】 我回說:【我有關係，是我自己不能接受炒冷飯阿】 我想這也是我會有一批死忠”彭粉” 跟我上課多年也不厭倦的原因吧!...
皇家英語兒童口才營Day3(兒童口才訓練)

皇家英語兒童口才營Day3(兒童口才訓練)

by | 7 月 31, 2019 | "彭"派悟語, 兒童、青少年口才, 口才表達&溝通, 蘭花寶典, 親子溝通

當初會想設計【說好話、好人緣】這個主題 是因為看到一份調查報告也曾親身感受 全世界有30億人每晚餓著肚子睡覺 卻有40億人帶著空虛感入睡 因為整天未曾得到一句鼓勵或肯定的話 如果我能在兒童口才教育上融入這個教案 或許能在孩子小小心靈播下”多說好話”種子 所以分別設計了【口吐蓮花】體驗式活動 抽籤1位出來坐正中間 同學輪流出來對他(她)說一句好話 【口吐毒蛇】體驗式活動則相反 在問他們聽到&說好(壞)話的感覺 孩子就會回答:【聽到好話很開心，對別人說好話也很開心】 【聽到不好的話會傷心(生氣)，對別人說不好的話...
口才主持二合一班同樂會致詞

口才主持二合一班同樂會致詞

by | 7 月 26, 2019 | "彭"派悟語, 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通, 商業應用口才, 蘭花寶典

Q.你們覺得這8周來你們最大的改變是什麼? 都從年輕晉升為文青 看著你們從第一堂課分組討論時 “昏天暗地”、“呼天搶地” 到現在能快狠準討論出令人驚豔的內容 “歡天喜地”上台自信表達、侃侃而談 今天我們才能共聚一堂“花天酒地” 證明路是走出來的；口才是”練”出來的 結業是另一個學習的開始 學習~實踐的開始 續報下期同學在課堂上有練習的機會 沒有續報的同學，平常不要”自找麻煩” 但一定要”自找機會”練習、活用 不管用說的、寫的、打字 你花的時間在哪裡?你的成就就會在哪裡? 期待往後還有機會再續學緣 最後，呼應嘉偉準備的各式飲料...