如何說好吉祥話?

如何說好吉祥話?

昨晚是主持口才最後一堂課&同樂會, 每位同學都收到特別的祝福, 這祝福是同學在短短5分鐘內將今晚上課內容 現學現賣用抽籤到生肖設計的吉祥話, 最後合照還用生肖動作來擺可愛POSE, 為這期主持課程畫下完美Ending, 從你們的笑容中看到成長的喜悅1 5位同學都要“賴著我”繼續學習主持實務, 為了成為讓你們“信賴”的老師,...
幽默口才輕鬆學(口才溝通主持訓練)

幽默口才輕鬆學(口才溝通主持訓練)

『老師,我覺得幽默好難喔!』 這是常聽到學員上幽默課程的第一個反應! 只要找到方法,“刻意”+“持續”練習,幽默並不難! 昨天課堂上提供自己如何從~ 『“負”面女“亡”』變身『“正”面女“王”』秘方, 看照片就知道似乎立即見“笑”喔! 昨日最經典是頭髮半白的 張東賢自我解嘲: 『我這個人的最大特色就是~“黑白”分明!』 學幽默其實很簡單,只要~ 笑看人生百態,...

故事妙用學(口才溝通主持訓練)

我們都是有故事的人,因為人生多事故 差別在於你是把”事故”變成”故事” 還是把”故事”變成”事故”呢? 故事妙用從~ 關於你的【三真一假】故事拉開序幕 接著帶領學員烹煮~【故事ㄐㄧ ㄐㄧㄡˇ】 並分享每個人的【英雄旅程】故事 總結~ 三“ㄕㄥ(ㄣ)”~說好故事 你的“生”活,就是最好的故事 你的“聲”音,就是最好的吸引 你的“身”體,就是最好的道具...
『五“ㄒㄧㄠˋ”』合一的成功課堂~心舞台口才講師訓練

『五“ㄒㄧㄠˋ”』合一的成功課堂~心舞台口才講師訓練

有“笑”–快樂學習 有“效”–學習效益 有“瘋”(台語)–學習氣氛High 有“傚”–講師身教言教 有“酵”–產生發酵作用,讓學員化為行動 感謝第6組以我為“容”,製作的學習地圖 雖有誇大不實之嫌,把我的“縫”眼畫成龍眼...
兒童口才品格”贏”成果驗收

兒童口才品格”贏”成果驗收

這期兒童口才演講比賽想比個不一樣的! 成果驗收『自我介紹』&『說故事』比賽都玩過了 想來點刺激一點的—『推銷擂台』比賽! 上周就通知學生,帶樣想練習推銷的物品來上課, 昨天先給學生看過『笑臉阿婆』&『郭子乾模仿夜市拍賣王』影片, 也分別收集一些國、台語之叫賣詞讓他們挑選, 還特別準備了秘密武器『拍賣槌』給他們使用,這樣會更有FU! 結果一句:『來!來!來!來買我的….!』叫賣詞, 配合敲下『拍賣槌』的開場,大多是扭扭捏捏說不出口、做不出來, 唯獨一年級的文皇,天不怕、地不怕,喊的投入又興奮!因為他完全沒有制約,...
“蘭”花飄香-Ending寶典(口才溝通主持訓練)

“蘭”花飄香-Ending寶典(口才溝通主持訓練)

風光上台易,優雅下台難 你在演講、報告、分享…時 會犯Ending【四忌】嗎? 1.沒完沒了 2.哈腰抱歉 3.草草結束 4.落荒而逃 據我長期的教學觀察 很多學員在表達上會精心設計吸睛開場 但對於解結語大都以一句: [Thanks for listening]草草帶過 Ending的重要性從諾貝爾經濟學獎獲獎者心理學家 丹尼爾·卡納曼提出的[峰終定律(Peak- End Rule)] 他經過深入研究發現,我們對體驗的記憶由兩個因素決定: “高峰”(無論是正向的還是負向的)時與”結束”時的感覺]...