晚會主持技巧&實務演練(口才溝通主持三合一訓練112.9.28)

晚會主持技巧&實務演練(口才溝通主持三合一訓練112.9.28)

(四)公開班主題教授【晚會主持技巧&實務演練】 欣逢教師節先提供一份自己很喜歡的道盡教師心聲的一段話 讓學員選1段運用在教師節晚會中並做以下舉例示範: 教學是一場單戀 學生虐我千百遍 我待學生如初戀 結合上週主題「層遞」 舉例教師節晚會開場: 有人說:「教學是一場單戀 學生虐我千百遍 我待學生如初戀」 首先讓我們以感恩的掌聲 祝福在座所有 一支粉筆兩袖清風 三尺講台四季風雨 五臟六腑吸粉灰 七嘴八舌鬧轟轟 久久思考,十分用心 滴滴汗水 始終待學生如初戀的老師們 教師節快樂! 學員分組討論時有點卡住...
新世代親子關係(桃園山腳國中112.9.23)

新世代親子關係(桃園山腳國中112.9.23)

日前受邀至桃園山腳國中 演講【新世代親子關係】 是我目前演講過親子講座 「爸」爸蒞「臨」人數最多的一場   正如親子天下做的新世代父母調查結果 4個發現其中之一 新世代父母是性別平權的第一代 爸爸更想共親職   真摯的父愛 也許愛子在心口難開 但藏在他們時而點頭 時而微笑時而做筆記的動作中 讓我講著講著連自己都感動了 還有爸爸演講結束私下來問問題 讓我感受到坐在台下的每一位爸媽 都期許自己成為更好的新世代父母   #彭派悟語 ※不管哪一代,給孩子最好的禮物   就是你的「時間(陪伴)」 ※對a世代孩子  ...
熱血服務~樂在付出(志工訓練桃園客家事務局112.8.25)

熱血服務~樂在付出(志工訓練桃園客家事務局112.8.25)

第4度受邀至桃園客家事務局 做二梯志工訓練 主題【熱血服務~樂在付出】 找我上課,不是因為我也是客家人 坦白說我的客家話需要重修(羞~羞~) 而是喜歡我的高互動性上課風格 我個人超愛做志工訓練 因為志工學員有三高: 平均年齡高 學習意願高 互動回應高 讓我上起課來也熱血沸騰到最高點 我特別設計客製化「搏感情的問候」 「各位,富貴雙全的新年輕人,大家好!」 因為有句話說~ 心中無缺叫富 被人需要叫貴 所以你們願意撥出時間&愛心 而且「從別人的需要中看見自己的責任」 所以帶著歡喜心出來當志工,對不對? 果然好的開始是成功的一半...

講師輔導後記

分享輔導講師班試教講師 提供之整體建議 也給有需要教學的朋友們參考 自我介紹~3W Who~你是誰? What~你要講甚麼主題? Why~為什麼是你?(專業性、適任性) 3位試教講師都有硬實力(術業有專攻) 但有專業不一定會授業 授業需要經驗&技巧 我提出以下334給試教講師參考&自我檢驗 3~勿犯「“3太”子」講太多、給太多、練太少 3~做到「3動」互動、活動(練習)、行動(讓學員) (想採取行動〈想跟著做、改變觀念、想報名、想購買、想…〉 4~給出「4得」~讓學員聽得懂、記得住、帶得走、用得出來...
熱血服務、樂在付出~服務禮儀教後記 (木柵動物園112.6.13)

熱血服務、樂在付出~服務禮儀教後記 (木柵動物園112.6.13)

過去我給很多高cp值資訊 現在我帶很多沉浸式體驗 不知其他講師授課習慣用甚麼方式切入主題 我個人習慣從「心態」面切入 因為心態對了 耳朵&心就開了   服務主題雖教了上百場 每次教案還是會改它遷遍不厭倦 這次開場用了「愛情」與「婚姻」的差別 你今天和她睡了 明天「還想」和她睡 這是~「愛情」   你今天和她睡了 明天「還得」和她睡 這是~「婚姻」 志工&同仁們都笑了   接著我說:「同樣的」 你今天做了 明天「還想」做 這是~「自願服務」   你今天做了 明天「還得」做 這是~「工作勞務」...

晚會主持一對一輔導後記

當講師附加價值:助眠+救命+幫助事業 此時腦海浮現經典班老師說過道德經中 「功成而弗居」(不自滿、不誇耀)這句話 微微上翹的尾椎,立馬悄悄放下 日前接到一通用LINE向我“求救”的通話 學員一開口就說: 「老師,我下個月要主持一場大型晚會 它關係到我的事業,我緊張到失眠好幾個晚上 後來透過Google找到您,老師您一定要救救我啊!」 於是在昨天完成了3小時輔導 我永遠忘不了,她下課前說: 「老師,謝謝您!我終於可以睡個好覺了 經過您的輔導&練習感覺也沒那麼難,我相信自己 可以有超乎預期的表現,您真的是我的救命貴人」...