「聲」入人心,魅力UP!(口才訓練~輔大108.5.16)

「聲」入人心,魅力UP!(口才訓練~輔大108.5.16)

千金難買早知道 萬金難估想不到 昨天在輔大職場美學工作坊開場跟同學說: [作夢也想不到,昔日在別人耳中聲音尖銳的我 竟然教授聲調相關課程教到有”回頭課” 證明聲音是可以後天經過”微整型”調整的] 立馬吸引同學們的注意力 根據1111人力銀行與中華人事主管協會調查顯示 面試時求職者的 「個人態度/特質」(89.34%)、 「工作經驗」(80.33%)與 「表達能力/聲音表情」(74.59%) 是影響企業主管錄用與否的前三大要素 更有超過8成9的企業主認為聲音表情 能反應出求職者的人格特質 #彭派悟語 表達「聲」命力~職場競爭力...
口才主持訓練二合一~『扌斥』字梗運用

口才主持訓練二合一~『扌斥』字梗運用

昨晚下課總是最早到、最後跟我一起離開 高富帥的最佳助理說: [老師,您今天帶的道具很多喔! 而且最後讓大家看完莫言文章”我”字丟了一撇 後讓大家上台分享的練習我覺得很有收穫!] 他的回饋,讓我從教室到捷運這條路上 像隻雀躍的小鳥,走起來特別輕快、愉悅 到了捷運站又巧遇在等車的3位學員 A學員說:[老師,今天的課很好玩, 第一次聽過&體驗拆字是如此有趣&實用] 上我的課近一年的忠實”彭”粉學員在一旁說: [老師的課很活也很用心,所以我喜歡上老師的課] #彭派悟語 鈴木一朗說:...
主持開場、串場、結語技巧

主持開場、串場、結語技巧

本周五堂課中,有3堂都是”回頭課” 一些企業、單位之所以會再次邀課 自我分析因為我有[穿上學員的鞋子]備課 就像這次亞東親善大使主持訓練 要把9小時課程濃縮成2小時+演練 如何斷捨離是我最大的挑戰? 於是針對學員屬性特別”作法”如下 [ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!把學員”無感”退散…退散…退散…] [ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!讓學員”五感”齊發…齊發…齊發…] RAP開場~流行感 對聯設計~驚豔感 美食串場~親切感 台詞演練~臨場感 歌曲結語~共鳴感...
破冰活動設計&帶領方式(心舞台講師訓練108.4.14)

破冰活動設計&帶領方式(心舞台講師訓練108.4.14)

昨天的破冰活動設計&帶領課程 結合向3位名拜師所學 加以轉化、活化來授課 效果還挺不錯 主要是學員冰雪聰明能舉一反三 開場用歐陽立中老師分享之~”名”中注定活動 學員各個發揮想像力之極致幾乎要腦震盪 有學員興奮地說: [光學會這種特殊自我介紹方式就值回票價了] 再端出跟許涵婷老師所教之12宮格設計活動法 讓學員們練習創新破冰活動設計 平淡之介紹職業方式經學員們創意激盪 組合出不少好玩有趣之新介紹法 Ending用了跟陳曉明老師所學~ 選3張圖卡(涵婷老師風景卡好用喔!) 1.挑選3張能代表3個階段的你 (1)來上課之前的你...