如何訂作一位好老師?(口才講師訓練)

如何訂作一位好老師?(口才講師訓練)

我真的真的很想當一位“好老師”! 因為一模一樣的書–『如何訂作一位好老師?』我竟然買了二次! 這本書有甚麼樣的魔力,會一而再地吸引的我的目光,更妙的是這是個美麗的意外,我原本是要買另一本書,翻閱後不是我想要的內容,反而擺在附近的這本書對我頻送秋波,發出: 『你想當一個好老師吧!』的訊息,就這樣我就把它帶出場了! 既然這本書跟我這麼有緣,回家發現“原配”身形傾斜地擠在我的教學專櫃中,在愧疚感驅使下趕緊將她請出來再次拜讀一番,隨手一翻, 一段劃有螢光筆的文字吸引了我: 『你的課程像是一場旅程...

成果發表會主持實務(口才溝通主持訓練)

開場先上道開胃小菜 跟學員來個腦筋急轉彎Q&A 為什麼花會笑? 因為他有梗-//////-. 為什麼老人不愛笑? 因為他是老梗-////// 那為什麼電鋸殺人魔最好笑? 因為他一直 (梗梗梗梗梗梗梗~~~ ) (如果你沒笑,表示這是老梗 如果你笑了,表示你笑點低…) 接著帶出~ 主持人別做『三太』子~ 太制式(台詞老梗) 太誇張(介紹貴賓) 太愛講 學員似乎都領悟了 模擬主持成果發表會...
溝通包“心”~事事粉圓(口才表達溝通)

溝通包“心”~事事粉圓(口才表達溝通)

午睡中手機響起,接起電話傳來銀鈴般悅耳的聲音: [老師,您好!我是××企劃公司的×××, 今年國泰業務大會分享講師輔導的CASE又來了! 這次時間很趕第一次試講在4/2,而且是在高雄 國泰那邊指名希望能邀請老師指導 交通費實支實付,原則上是1~2小時 超過1小時會以2小時計費 抱歉,時間上有點趕,不知老師4/2有空檔可以協助嗎?] 我起來翻了翻行事曆,4/2是晚上有事 一口就跟對方說:[OK,時間上可以,細節再跟我說] 她已完成使命的喜悅語氣說:[老師,謝謝您願意協助,後續事宜再通知您 我趕緊跟國泰回報]...
隨時準備好~不怕即席考!(兒童口才)

隨時準備好~不怕即席考!(兒童口才)

『彭老師,這有2位1年級學生,您可以做一下示範教學嗎?』 這是今天透過貴人 建中王引薦,去一家連鎖補習班 洽談兒童口才師資班合作事宜,窗口從隔壁教室抓了 2位小朋友過來給我的即席考驗: 我如果拒絕,對方會質疑我的能力; 教的不好對方會質疑我的實力; 我只能即席展現我的教學魅力! 所以我唯一的選擇是:『“選擇”要教什麼,可以馬上見效?』 立馬示範教了一段水果自我介紹法, 短短3分鐘讓學生認識了我,開心學會用水果做自我介紹, 窗口說:『這2位小朋友是我們補習班最不愛笑的, 老師能逗他們有回應、有笑容,表示老師的教學是有效的!』...