『把彎路走直是聰明的,因為找到了捷徑;把直路走彎是豁達的,因為可以多看幾道風景。』

『把彎路走直是聰明的,因為找到了捷徑;把直路走彎是豁達的,因為可以多看幾道風景。』 會對這段話特別於我心有戚戚焉,是因為自己快50歲才走到自己想走的路,應該屬於『把直路走彎……』的那型,好像真的因為這樣對人生較看得開,也或許是人生的谷底都走過來了吧! 至於有無『多看幾道風景』?如果『風景』的定義是所有這50幾年來經歷的風風雨雨、酸甜苦辣,的確是看過無數『風景』,而這些人生風景都成為豐富、滋養我教學的最佳教案,因此我更深信—...
這樣做~讓你敢說會說巧說(心舞台口才講師培訓)

這樣做~讓你敢說會說巧說(心舞台口才講師培訓)

內容要能引起共鳴~朗朗上口的方式 打造口號5步驟 第一步、精簡扼要,15字以內 第二步、韻律,文字有節奏感時,更容易朗朗上口 第三步、押頭韻,以聲音相近的字起頭 第四步、押韻腳,有押韻記得更牢 第五步、抑揚頓挫,以語調的變化來陳述金句 教到打造口號,不自肥怎麼行 練習當然要來為為[心舞台]打造口號 3組學員作品令人驚豔 1.心之所向 舞力全開 台上最HI 2.心舞台~讓你人生加值的舞台 3.想要好將來,快來心舞台 等你喔!...

人數VS.教學

教了這麼多年,對於學員人數的起起落落早已司空見慣,所以當邀課單位跟我說:『因為學員一些個人”意外”,所以報名人數突然銳減了不少….會不會影響老師上課之氣氛…』 我回答說:『我不會受影響,一對一都教了好幾位了!人少些有更多的演練機會,我可以個別指導的更詳細,學員會進步更多,一切都是最好的安排』! 不僅對方連我自己也訝異,第一時間我竟然是正面反應,關心的是: 『How?—如何讓學員學得更好?』 以前的我,碰到類似狀況,第一個反應會追著問: 『Why?—為什麼會這樣?或 Who?—誰要負責任?』...
桌遊&“教遊”力(心舞台口才&講師培訓)

桌遊&“教遊”力(心舞台口才&講師培訓)

這期心舞台“師”輩薈萃 股票講師 成中興 體驗活動講師 張東賢 配音師 王瑞芹 來花媽家 未來禪師林美枝&溫正源 還有各行業菁英,都是未來講師,學員素質高 除了小壓力外,更多的是來自教學相長的“助力” &不能“毀”人不倦的“動力”...