講師評鑑P.Ⅱ輔導後記(彭瑞蘭講師專業口才溝通主持訓練)

講師評鑑P.Ⅱ輔導後記(彭瑞蘭講師專業口才溝通主持訓練)

大雨澆不息的試教熱情 我也二話不說撩落去 早上基隆演講 下午趕場再度幫你們做試教輔導 看到你們每個人教案 一改再改 改了又改 改它千遍也不厭倦 每次試教又比上一次進步不少 讓我想到~ 戰勝別人一萬次,不如戰勝自己一次 今天以「五度五關」為你們點評建議 講師自信度 表達清晰度 教案切題度 運課流暢度 互動有效度 #彭派悟語 五度五關就想到五燈獎 看到你們卯起來試教的認真態度 讓我幾乎想脫口而出喊出: [一個燈 二個燈 三個燈……] 祝福你們~ 「五度五關」~闖關成功...

講師輔導心得分享

你認真~老師就當真 第一次做輔導回到家近午夜12點 不但不感疲累,反而精神亢奮 因為被4位為了圓講師夢 下班晚餐都來不及吃 從四面八方趕過來試教 希望能順利通過評鑑 認真、用心的態度 讓我既感動又激動 輔導過程中,我發現初接觸教學的講師 很容易「三”太”子」上身 給太多~擔心學員覺得講師沒料 講太多~導致學員消化不良 練太少~光說不練、不會改變 以下分享自我期許,也和 有志於踏上講師不歸路的準講師們共勉 現代講師~三”從”四”得” 三”從”:要讓學員~ “從”案例、故事中學習 “從”活動中感受 “從”演練中體驗...
說好祝福話~人際美如畫(口才溝通主持訓練113.8.28)

說好祝福話~人際美如畫(口才溝通主持訓練113.8.28)

您聽過「C.O.P.」嗎? 老爺酒店集團執行長沈方正 在他的書中提到他發明的「C.O.P.」這個詞 他說:「SOP能讓我們把事做對 而C.O.P.~ Care Of Person 能讓我們把事做好&做的有溫度   昨晚口才溝通主持三合一班 主題:【說好祝福話~人際美如畫】 跟學員們分享如何用”姓名讚揚法”? 讓祝福~心(新)意無“限”   人際往來中需要送出祝福的時刻不少 如何送出客製化有溫度的祝福是個學問 而”名字”是每個人在意且專屬的   例(1):給王儷庭的生日祝福 祝福有著~ “王”者五”ㄌ一ˋ” 美麗 魅力 實力...
善用魔法數字“三”,讓你笑傲講台(口才溝通主持訓練113 7 31)

善用魔法數字“三”,讓你笑傲講台(口才溝通主持訓練113 7 31)

善用魔法數字“三”,讓你笑傲講台 為什麼魔法數字是“三”不是其他數字呢? 簡單來說,因為人的記憶有限 人類的心智在短時間內只能消化3個資訊 說話講3點,簡單有重點 說到“三”這個數字 你第一個會想到甚麼呢? 是三觀、三角板、三角飯糰、三隻小豬 還是三國誌、三從四德、三姑六婆、三教九流… 我們周遭關於“三”的素材真是不勝枚舉 如何活用到各種表達場合中呢? 讓我來舉2個例子 例一:「三觀」用在婚禮致詞 這對新人經過愛情長跑,世界觀、人生觀、價值觀三觀契合 可說是情投意合、天作之合,祝福新人百年好合...
教案設計(台北市健言社講師訓練113.7.21)

教案設計(台北市健言社講師訓練113.7.21)

有人說 教學是一場單戀 學生虐我千百遍 我待學生如初戀  也有人說 教學是一場暗戀 費盡心思去愛一群人 結果卻先感動了自己  對我來說 教學是一場熱戀 心與心的連線 我的心是恨不得把25年功力 在短短3個小時中加持到你們身上 你們的心是希望一次達陣通過評鑑  幫助你們夢想實現 是我的衷心想見 你若不離不棄,我便點燈相依 照亮你們的評鑑之路  #彭派悟語 教案設計是技法 以人為本是心法...