治教學如烹小鮮(口才講師訓練)

治教學如烹小鮮(口才講師訓練)

心血來潮下廚做廚娘

做著做著就想到教學,真是職業病的無可救藥啊….

教案是”牛肉”~課程(食物)CP值的關鍵

運課技巧是“麵條”~

麵條Q彈與否決定口感

運課順暢與否決定教感

練習是”青菜”~

有肉有菜才健康

有聽有練才有效

聽老師說百遍,不如自己做一遍

光聽不練在實務上終究還是”青”澀”菜”鳥

體驗式活動是”泡菜”~

泡菜讓麵條更夠味

透過活動讓自己”浸泡”其中,更能體驗入味

幽默是”蔥花”~

食物需蔥花來調味

教學需幽默來調劑

傳道授業解惑先解悶